ABSTRACT
Objetivou-se relatar as experiências de extensão universitária em atividades educativas sobre aleitamento materno com gestantes em acompanhamento pré-natal. As atividades grupais foram desenvolvidas no ambulatório de Ginecologia e Obstetrícia da Universidade Federal do Triângulo Mineiro, de fevereiro a julho de 2011, com aproximadamente 350 gestantes e seus acompanhantes. Os 32 encontros pautaram-se na relação dialógica, valorizando experiências individuais e utilizando recursos e instrumentos pedagógicos. Alguns temas trabalhados foram: benefícios do aleitamento materno; mitos e tabus; intercorrências mamárias; técnicas da amamentação; cuidados pessoais da lactante; uso de medicamentos durante a amamentação; retorno ao trabalho e direitos da mulher que amamenta; amamentação na primeira hora de vida; produção láctea; ordenha manual; características do leite materno; manejo do aleitamento materno em situações especiais. As atividades educativas voltadas ao aleitamento materno devem pautar-se na troca mútua, como uma tentativa de superar a transmissão vertical de conhecimentos.
The objective was to relate the experiences of university extension in educational activities about breastfeeding with pregnant women in prenatal care. The group activities were developed in the clinic of Gynecology and Obstetrics at the Universidade Federal do Triângulo Mineiro, from February to July 2011, with approximately 350 women and their companions. The 32 meetings were based on the dialogic relationship, valuing individual experiences and using resources and teaching tools. Some themes discussed were: benefits of breastfeeding; myths and taboos; mammary problems; technique of breastfeeding; breastfeeding personal care; medication use during breastfeeding; return to work and rights of women breastfeeding; breastfeeding in the first hour of life; milk production; characteristics of breast milk; breastfeeding management in special situations. The educational activities of breastfeeding should be based on the mutual exchange, as an attempt to overcome the transmission of knowledge.
El objetivo fue reportar las experiencias de extensión universitaria en las actividades educativas sobre la lactancia materna, con mujeres embarazadas en control prenatal. Las actividades se desarrollaron en la clínica de ginecología y obstetricia de la Universidade Federal do Triângulo Mineiro, de febrero a julio de 2011, con aproximadamente 350 mujeres y sus acompañantes. Las 32 reuniones se pautaron en la relación dialógica, con la valoración de las experiencias individuales y el uso de los recursos y herramientas de enseñanza. Los temas tratados fueron: beneficios de la lactancia materna, mitos y tabúes; técnica de la lactancia; cuidados personales de la lactante; uso de medicamentos durante el amamantamiento; regreso al trabajo y los derechos de las mujeres que amamantan; amamantamiento en la primera hora de vida; producción de leche; ordeño manual; características de la leche materna; manejo de la lactancia en situaciones especiales. Las actividades educativas dirigidas a la lactancia materna deben basarse en el intercambio mutuo, como un intento de superar la transmisión vertical de conocimientos.